一、單項選擇題
1.赫爾巴特的貢獻在于( )。
A.對班級授課制的研究
B.提出了教育即生活,教育即生長,教育即經驗
C.提出了自然與自由的教育思想
D.把道德教育理論建立在倫理學基礎上,把教育理論建立在心理學的基礎上
1.【答案】D。本題考查教育學的發展歷程。赫爾巴特第一個提出要把教育學稱為科學,并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。赫爾巴特的貢獻在于把教育理論建立在心理學的基礎上,把道德教育理論建立在倫理學基礎上,可以說是奠定了科學教育學的基礎。D項正確。
2.杜威所主張的教育思想被稱作是( )。
A.存在主義教育思想 B.要素主義教育思想
C.實用主義教育思想 D.永恒主義教育思想
2.【答案】C。本題考查的是杜威的教育思想。杜威是美國早期機能主義心理學的重要代表,著名的實用主義哲學家、教育家和心理學家。杜威從實用主義經驗論和機能心理學出發,杜威批判了傳統的學校教育,并就教育本質提出了他的基本觀點,“教育即生活”和“學校即社會”。杜威所主張的教育思想被稱作是實用主義教學思想。C項正確。
3.洛克的代表著作是( )。
A.《母親讀物》 B.《教育論》 C.《終身教育引論》 D.《教育漫話》
3.【答案】D。本題考查的是洛克。洛克提出“白板說”,認為兒童出生時就是一張白紙,涂抹什么顏色即變成什么樣子,即強調外界環境對人的影響。代表作《教育漫話》。D項正確。
4.斯賓塞把教育看成是( )。
A.結構的改造 B.生活的改造 C.培養人的活動 D.完滿生活準備
4.【答案】D。本題考查斯賓塞的觀點。教育準備生活說是19世紀中后期英國著名的哲學家、社會學家和教育家斯賓塞提出的,他第一次明確地提出了“教育準備生活說”的思想(也稱作“教育預備說”)。在斯賓塞看來,教育應當教導一個人怎樣生活,使他獲得生活所需要的各種科學知識,為完滿的生活做好準備。因此,斯賓塞的教育目的是教育準備生活說,提出“為完滿生活做準備”。D項正確。
二、多項選擇題
1.夸美紐斯是教育史上非常重要的教育家,以下關于夸美紐斯的表述正確的是( )。
A.第一個提出較為完整的教學原則體系
B.主張建立全國統一的學制
C.主張班級授課制
D.是第一本現代教育學著作的作者
1.【答案】ABC。本題考查夸美紐斯??涿兰~斯依據自然適應性原則,詳細地論述了教學過程中應遵循的規則,第一個提出較為完整的教學原則體系,為改革教學做出了重大貢獻,在世界教育史上建立了功績。故A項正確。為了便于國家管理全國的學校,并使所有的兒童都有上學的機會,夸美紐斯主張建立全國統一的學制,把學校組織形式分為母育學校、國語學校、拉丁語學校、大學四個階段。故B項正確??涿兰~斯是世界上最先提出學校教育應當實行班級授課制的人。故C項正確。A、B、C三項正確。
D項:第一本現代教育學著作是赫爾巴特的《普通教育學》。故D項錯誤。與題干不符,排除。
2.泰勒原理的主要內容有( )。
A.如何制定課程政策
B.學校應該達到哪些教育目標
C.提供哪些教育經驗才能實現這些目標
D.怎樣才能有效地組織這些教育經驗
2.【答案】BCD。本題考查泰勒原理。泰勒是美國著名的課程理論家,被譽為教育史上的“課程評價之父”。1949年出版的《課程與教學的基本原理》,提出了關于課程編制的四個問題,即“泰勒原理”,可概括為:目標、內容、方法、評價。(1)確定目標:學校應該達到哪些教育目標?(這是最關鍵的一步)(2)選擇經驗:提供哪些教育經驗才能實現這些目標?(3)組織經驗:怎樣才能有效地組織這些教育經驗?(4)評價結果:我們怎樣才能確定這些目標真正得到實現?B、C、D三項正確。
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