2.校本課程的開發程序是一個固定的模式。( )
3.德育過程即品德形成的過程。( )
4.目前,我國的小學課程主要由課程計劃、課程標準和教材三部分組成。( )
5.通過收集和分析某人過去和現在有關方面的資料,以推知其行為原因的方法是調查法。( )
6.相對性評價又稱目標參照性評價,是運用目標參照性測驗對學生的學習成績進行的評價。( )
7.教師對優生的偏愛是自然的,無可厚非的。( )
8.2011年8月8日,中國政府網公布《中國婦女發展綱要(2011~2020年)》和《中國兒童發展綱要(2011~2020年)》。( )
9.“學在官府”是西周教育制度的主要特征。( )
10.學習動機和學習效果呈線性關系,即動機越強,學習效果越好。( )
11.頓悟說是教育心理學史上第一個較為完備的學習理論。( )
12.多元智力理論是由美國心理學家加德納于983年在其《智力結構》一書中提出的。( )
13.小學生的記憶,一般以理解識記、無意識記、形象識記為主導。( )
14.知識表征是個體知識學習的關鍵。( )
15.實物直觀的優勢在于容易突出事物的本質要素和關鍵特征。( )
16.獨立性是學生主觀能動性的最高表現。( )
17.當代中國教育的導向思想是應試教育。( )
18.教學活動是一種特殊的認識活動。( )
19.教師備課要做好三方面的工作:了解課程計劃、了解學生、設計教法。( )
20.“月暈知風”體現了思維的間接性。( )
參考答案及解析
2022年四川特崗教師招錄信息歡迎關注四川特崗教師考試頻道,或關注四川中公教育微信號(scoffcn),及時掌握公考資訊!
1 2
免責聲明:本站所提供試題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除。